7月30日(水)生徒が通っているバレエ教室のヴァリエーションの会を観に行きました。
本人の個性を生かした1人舞台です。
踊りも衣装も個性が出るようにプログラムを組んでおり、ピアノのステージと通じるものがありました。
ピアノも本人の個性が生かせる曲選びはなかなか大変です。
8月3日(日)は全日本吹奏楽コンクール県大会中学校部門を聴きに行きました。
生徒がトランペットとチューバで出演。
中学校最後の大会で力の入った演奏でした。
2014年7月25日金曜日
2014年7月14日月曜日
140714
保育園でリトミックを行いました。
「たぬきのたいこ」と「うみ」の曲では歌詞に合わせて手作りの絵を見せながら歌うと、とても関心持って聴いてくれました。
2曲とも3拍子なので、身体を使ったり、楽器を使ったりして3拍子を表現しました。
音遊びでは4本のペットボトルにそれぞれお米、グリップ、鈴、一円玉を入れて「パイナップルダンス」の曲に合わせて音を鳴らしました。
ペットボトルを振るタイミングも曲をよく聴いて上手にできました。
前回踊った「ほしのこキララ」では手首に付けたキラキラモールにプラスして、星の形をした被り物(手作り)を付けると子どもたちも一段と張り切って踊ってくれました。
あっという間の1時間(リトミック)でした。
「たぬきのたいこ」と「うみ」の曲では歌詞に合わせて手作りの絵を見せながら歌うと、とても関心持って聴いてくれました。
2曲とも3拍子なので、身体を使ったり、楽器を使ったりして3拍子を表現しました。
音遊びでは4本のペットボトルにそれぞれお米、グリップ、鈴、一円玉を入れて「パイナップルダンス」の曲に合わせて音を鳴らしました。
ペットボトルを振るタイミングも曲をよく聴いて上手にできました。
前回踊った「ほしのこキララ」では手首に付けたキラキラモールにプラスして、星の形をした被り物(手作り)を付けると子どもたちも一段と張り切って踊ってくれました。
あっという間の1時間(リトミック)でした。
2014年7月6日日曜日
2014年6月28日土曜日
2014年6月22日日曜日
2014年6月9日月曜日
2014年6月8日日曜日
2014年5月31日土曜日
2014年5月15日木曜日
140515
5月13日に保育園でリトミックを行いました。
「びょんとん こうさぎ」の曲に合わせて、手作りのウサギの被り物を作って、こどもたちに被らせたところ喜んで、曲がかかる前にピョンピョンと跳び跳ねて可愛かったです。
「いぬのワシントン」の曲では家から大きなイヌのぬいぐるみを持ってきて、こどもたちにはわからないように袋に入れ、まん中において輪になりました。
曲が終わったら袋をあけるね、と言ったら、ウキウキ、ワクワクしながら輪になって踊り、曲が終わって袋から出てきたイヌのぬいぐるみをみてこどもたちは大喜びでした。
「可愛い」と言ってギュッと抱きしめていました。
次回のリトミックもこどもたちが楽しめるようアイデアを練りたいと思います。
「びょんとん こうさぎ」の曲に合わせて、手作りのウサギの被り物を作って、こどもたちに被らせたところ喜んで、曲がかかる前にピョンピョンと跳び跳ねて可愛かったです。
「いぬのワシントン」の曲では家から大きなイヌのぬいぐるみを持ってきて、こどもたちにはわからないように袋に入れ、まん中において輪になりました。
曲が終わったら袋をあけるね、と言ったら、ウキウキ、ワクワクしながら輪になって踊り、曲が終わって袋から出てきたイヌのぬいぐるみをみてこどもたちは大喜びでした。
「可愛い」と言ってギュッと抱きしめていました。
次回のリトミックもこどもたちが楽しめるようアイデアを練りたいと思います。
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