先日嬉しいメールが届きました。
昔、ピアノを習いにきていたNさんがママになり、夏休みを利用して子どものレッスンをお願いできますか、と尋ねてきてくれました。
素敵なママになっていたNさん。
子どもたちも可愛く成長しており、体験レッスンも頑張ってできました。
昔の教え子に再会し、、楽しい時間を持つ事ができ気持ちも若返った1日でした。
2014年7月14日月曜日
140714
保育園でリトミックを行いました。
「たぬきのたいこ」と「うみ」の曲では歌詞に合わせて手作りの絵を見せながら歌うと、とても関心持って聴いてくれました。
2曲とも3拍子なので、身体を使ったり、楽器を使ったりして3拍子を表現しました。
音遊びでは4本のペットボトルにそれぞれお米、グリップ、鈴、一円玉を入れて「パイナップルダンス」の曲に合わせて音を鳴らしました。
ペットボトルを振るタイミングも曲をよく聴いて上手にできました。
前回踊った「ほしのこキララ」では手首に付けたキラキラモールにプラスして、星の形をした被り物(手作り)を付けると子どもたちも一段と張り切って踊ってくれました。
あっという間の1時間(リトミック)でした。
「たぬきのたいこ」と「うみ」の曲では歌詞に合わせて手作りの絵を見せながら歌うと、とても関心持って聴いてくれました。
2曲とも3拍子なので、身体を使ったり、楽器を使ったりして3拍子を表現しました。
音遊びでは4本のペットボトルにそれぞれお米、グリップ、鈴、一円玉を入れて「パイナップルダンス」の曲に合わせて音を鳴らしました。
ペットボトルを振るタイミングも曲をよく聴いて上手にできました。
前回踊った「ほしのこキララ」では手首に付けたキラキラモールにプラスして、星の形をした被り物(手作り)を付けると子どもたちも一段と張り切って踊ってくれました。
あっという間の1時間(リトミック)でした。
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